martes, 21 de mayo de 2013

Actividad 1: Transformaciones


Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea a dicha institución: ¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende? ¿Cómo los prepara para retos futuros? ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? ¿Por qué crees que haya realizado estos?
Es conveniente que describas brevemente las características generales de la institución educativa que elegiste, así como la respuesta a los puntos descritos anteriormente en tu blog personal. 


Mi lugar de trabajo es el Centro de Cabo Rojo de la Universidad del Este (UNE).  Esta es una pequeña institución de alrededor de unos 750 estudiantes.  Pequeña ya que en Puerto Rico existen más de 80 instituciones de educación superior con un total de unos 250,000 estudiantes (al 2010).  Es uno de los seis recintos de la UNE y la UNE es parte de un sistema que cuenta con 5 diferentes componentes universitarios.
En el área donde se encuentra ubicada no sólo es un centro universitario, también es parte de la comunidad, y como tal presta servicios comunitarios que incluyen la celebración de actividades socio-culturales-educativas para vecinos y profesionales que soliciten el uso las facilidades.  También se ofrecen talleres a la comunidad en general para enseñarles a usar las computadoras.
Esta es una institución que pretende atraer tanto a estudiantes recién salidos de la escuela superior como a adultos.  Entre los primeros, los más jóvenes, se da un cierto grado de lagunas y deficiencias (educativas y sociales), las que se tratan de llenar con orientaciones y talleres a lo largo de sus años de estudio.  Entre los últimos, se buscan aquellos estudiantes que ya tienen estudios universitarios pero que no han terminado.  También, a aquellos que ya han terminado y trabajan (profesional), por lo que no tienen el tiempo para proseguir estudios graduados.
Entre sus características principales, la UNE pretende ser atractiva por sus horarios flexibles de estudio (diurnos, nocturno, sabatino, a medio tiempo, trimestres, semestres, etc.).  Esto para atender la población antes mencionada de estudiantes que trabajan o que tienen obligaciones familiares que no les permiten estudiar en los horarios tradicionales.  En adición, se enfatiza en el uso de la tecnología y la investigación académica.  Ambos procesos para proveerles herramientas necesarias para cuando trabajen.  También se provee práctica para la mayoría de los programas y así familiarizarlos para el mundo real de trabajo.
A nivel de las TICs, esta institución es una de avanzada.  Los 14 salones y dos laboratorios de computadoras de los que se compone la universidad tienen componentes tecnológicos de apoyo a la enseñanza tales como computadoras conectados a Internet, proyectores (data projectors), WiFi, etc.  Todos los cursos tienen presencia virtual en la plataforma Blackboard, tenemos una gran biblioteca virtual accesible remotamente (incluyendo bases de datos con ebooks), las clases con laboratorios computarizados tienen acceso remoto, la página Web estudiantil (miUne) les permite a los estudiantes manejar su información académica, etc., etc., etc.


PD.  Mi entrada original ha sido modificada varias veces tras tomar la autoevaluación y ver las Actividades de otros estudiantes.  Simplemente noté las deficiencias de mi escrito original y decidí corregirlas.  Gracias a todos los que nos han mostrado su trabajo como guía para mejorar el nuestro.

¿Cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?

Aquí reproduzco mi primer post del curso, el cual contesta la pregunta ¿Cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?



Saludos a todos.

Con respecto al papel de las TICs en la educación opino que como hasta ahora, serán un complemento a la educación presencial y no un sustituto.  ?Por qué?  Porque la tecnología no es buena ni mala, depende del uso que se le de, así que las TICs no son la panacea a los problemas de la educación.  Además, no todos tendrán el mismo nivel de acceso a ella.

?Cómo será este complemento?  Probablemente el acceso a, digamos el Internet, será máyor que en la actualidad, lo que permitirá el acceso a recursos educativos que enriquecerán el proceso (vídeos, recursos de referencia, páginas científicas, bases de datos de fotografías, etc.).  En algunos casos se podrán usar herramientas que fomenten la exploración y la creación de recursos y la colaboración.  La mayor conectividad disponible permitira a los estudiantes aprender fuera de las aulas y los horarios de clases, además de interactuar entre ellos. También podrán, gracias a la Web 2.0, crear mayor contenido académico para aprender y responder a las exigencias escolares/académicas (blogs, videos, scribd)

Las escuelas y universidades deberán enfocarse, no tanto en adquirir la tecnología, que llegará a su propio paso según cada institución, sino en enseñar las habilidades necesarias para funcionar en el mundo digital (pensamiento cr'tico para evaluar y seleccionar recursos y la creación de información, etc.).  Asi mismo, veo muchas universidades ofreciendo más cursos en línea, ya sea para reforzar su presencia y atraer a estudiantes virtuales o para ofrecer la educación como un servicio público para aquellos que ya  no son estudiantes formales y desean aprender (como nosotros).

En fin, las TICs definitivamente cambiarán la educación, pero no la sustituirán.

Saludos

Saludos a todos.

Este es mi primer post en este blog, así que aprovecharé para presentarme.  Mi nombre es Miguel Figueroa Pagán y soy bibliotecario académico (universitario).  Soy puertorriqueño y siempre he vivido en mi país.  Actualmente trabajo en una universidad privada (Universidad del Este) y de hecho logré que varios de mis compañeros profesores y administrativos se inscribieran en el curso Tecnologías de información y comunicación en la educación

Desde hace tiempo me interesa todo lo que sea acceso gratuito a recursos en Internet, así que cuando supe de Coursera inmediatamente brinqué al barco.  Esto me ha llevado a seguir otro de mis intereses, la educación en línea.  Buscando aprender y entender mejor la dinámica de este tipo de aprendizaje, este es el tercer curso relacionado que tomo en la materia.

Espero que este curso me sirva, y nos sirva a todos los participantes, para mejorar nuestras destrezas en el área.